Teoria da objetivação: uma perspectiva Vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática
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Teoria da objetivação: uma perspectiva Vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática / Português NULL Edição: 2021 Paginas: 334 Autor: Luis Radford; tradução de Bernadete B. Morey e Shirley T. Gobara.
Descrição
Teoria da objetivação: uma perspectiva Vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática / Português NULL Edição: 2021 Paginas: 334 Autor: Luis Radford; tradução de Bernadete B. Morey e Shirley T. Gobara.
Informação adicional
| Peso | 650 g |
|---|---|
| Autor | Luis Radford; tradução de Bernadete B. Morey e Shirley T. Gobara. |
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